2016年12月9日，冬日里陽光暖意盎然，新立訊迎來了紅花崗區(qū)教育信息化項目的全面驗收。為了進一步推進義務教育均衡發(fā)展，提升教育教學質(zhì)量，2016年4月新立訊科技股份與貴州省遵義市紅花崗區(qū)教育局與正式簽訂“紅花崗區(qū)教育局義務教育均衡發(fā)展所需“班班通”項目”合同。目前，該項目以全票高評價通過驗收。
推進均衡發(fā)展是義務教育的戰(zhàn)略性任務。以教育信息化全面推動教育現(xiàn)代化、均衡化是信息時代我國實現(xiàn)教育改革和發(fā)展的重要戰(zhàn)略決策。《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃》也闡明了未來五年以推進“教育現(xiàn)代化”為主線，以“提高教育質(zhì)量”、“促進教育公平”為核心的教育改革和發(fā)展之路。新立訊緊密圍繞國家“三通兩平臺”的建設目標，以"智匯教育"為理念，班班通資源平臺為基礎，依托云平臺，將豐富優(yōu)質(zhì)的教學資源和多樣的教學應用引入教學課堂，打造信息時代的“智慧課堂”，提高學校的信息服務和應用的質(zhì)量與水平，建立一個開放的、協(xié)作、智能的教育信息化服務平臺。
此次新立訊教育信息化項目覆蓋遵義市紅花崗區(qū)包括老城小學、十一中、朝陽小學、東風小學、一中初中、育新小學、二中初中等在內(nèi)的76所中小學。此項目采用交互式教學一體機、書寫板、實物展臺等設施，結合多媒體教學軟件—“龜兔賽跑教育平臺”，構成完整的教學傳輸通道，打破教室、教師、校園的界限，實現(xiàn)局域、城域無界限，達到校校互通、班班互聯(lián)、資源共享的效果，進一步推動教育信息化的縱深發(fā)展，激發(fā)教師的實踐激情和學習需求，更深層次的探索各學科與信息技術整合的模式與方法，提升信息化教學的實踐性，最終實現(xiàn)全面提升基礎教育教學質(zhì)量。
當今世界是科學技術不斷變革的社會，教育信息化程度的高低已成為衡量一個國家綜合國力的重要依據(jù)。我國教育信息化的基礎設施建設已經(jīng)初具規(guī)模，特別是大學以及經(jīng)濟比較發(fā)達地區(qū)的中小學，教育信息化的基礎設施建設相對比較完備。教育信息化是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要基礎，是轉變教學方式，提高教學效益和教學質(zhì)量的有效途徑。在信息技術高度發(fā)達的今天，利用網(wǎng)絡學習、授課已經(jīng)是教育發(fā)展的一個大趨勢。目前，新立訊的教育信息化建設已覆蓋貴州省200多所中小學，超過20萬學生的教學環(huán)境得以改善。新立訊已形成以智慧數(shù)據(jù)應用為主營業(yè)務，致力于中西部地區(qū)的K12基礎教育信息化建設，同時努力打造集海洋信息化建設和熱源物聯(lián)網(wǎng)為一體的全面數(shù)據(jù)應用服務。
“扶貧先扶智”，新立訊緊跟國家發(fā)展政策規(guī)劃，立志于為國家解決中西部數(shù)據(jù)化信息化程度不均衡的痛點，積極拓展智慧教育業(yè)務，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)數(shù)字化差異。相信在不久的將來，讓億萬孩子在同片藍天下共享優(yōu)質(zhì)教育資源，通過知識改變命運的目標終會實現(xiàn)！
